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ll-webVerschiedenes zum Thema

  • Erzähl-Werkstatt Karteikarten mit verschiedenen Angeboten
    Sandra Gabriel, PDF - 9/2007
  • Erzählregel-Kärtchen 2./3. Schuljahr: Schüler üben sich im mündlichen Erzähllernen, indem sie eine Geschichte unter Berücksichtigung erster Erzählregeln erzählen
    Nina Heiermann, PDF - 6/2009
  • Bewertungsraster für Erzählregeln: Schüler geben sich mit Hilfe des Bewertungsbogens selbstständig Rückmeldungen zu den Erzählregeln.
    Nina Heiermann, PDF - 6/2009
  • Gesprächsregeln A4-Leseblatt
    Sabine Kainz, PDF - 12/2004
  • Gesprächsregeln A4-Plakate - "Ballons" mit div. Regeln
    Bettina Habereder, PDF - 10/2005

ll-webSprechanlässe

  • Wie geht es dir? für 1. Klasse
    Andrea Hackl, PDF - 2/2005
  • Was ist höflich? Arbeitsblatt: Höfliches von Unhöflichem unterscheiden
    Angelika Schleyer , PDF - 5/2005
  • Sprechkarten zu den Ferien Kleine Textkärtchen mit vorgegebenen Satzanfängen, um sinnvolle, aussagekräftige Sätze zu den Ferien zu bilden.
    Sabine Kainz, PDF - 9/2009
  • Die Ferien sind vorbei Arbeitsblatt: Es soll als Gesprächsgrundlage für Ferienerzählungen dienen. Die Kinder werden dann die Begriffe den Bildern zuordnen und schriftlich (je nach Schulstufe verschieden) Sätze bilden.
    Margit Stanek, PDF - 9/2007
  • Wiesenbewohner - Satzbau- Spiel Lesespiel (GS1 - 2. Klasse, SPZ 4. Klasse) Die Kinder sollen die Satzbausteine (Wörter) zu sinnvollen Sätzen zusammen fügen. Eventuell soll der Spieler, der gerade an der Reihe ist den gebildeten Satz aufschreiben (mache ich dann, wenn ich nicht Zeit habe diese Gruppe zu betreuen - ich komm dann, bevor die Gruppe das Spiel beendet vorbei und lass mir die Sätze vorlesen und stell sie gegebenenfalls auch richtig).
    Margit Stanek - 10/2007

ll-webKreatives Sprechen


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