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 Leerblätter mit Notenlinien
- Notenlinien - hoch / Notenlinien - 10 - quer / Notenlinien - 12 - quer 3 A4-Blätter mit leeren Notenlinien in verschiedenen Formaten
Brigitte Howe, Doc - 12/2006
- Notenlinien - klein 2mal A5-Blatt quer mit schmalen Notenlinien
Sandra Faryn, Doc - 7/2009
- Notenlinien A4 mit etwas größeren Linienabständen
Thomas Schrowe, Doc - 9/2013
Notenwerte
- Notenwerte Kärtchen zum Legen von Rhythmen:
Ø Rhythmus klatschen – SS legen geklatschten Rhythmus
Ø SS erfinden Rhythmus selbst, üben Klatschen und klatschen dann vor
Daniela Eberlein, Doc - 9/2007
- Notenwerte Infoblatt
Daniela Dörge, PDF - 9/2005
- Arbeit mit Notenwerten / Arbeitshinweise Arbeitsmaterial zur Veranschaulichung der Notenwerte
Angelika Hartmann, PDF - 3/2011
- Notenzeichen Legematerial/Puzzle: (von ganze Note bis 16tel-Note und 2 Notenschlüssel), Zeichen - Begriff zuordnen
Andrea Hackl , PDF - 8/2007
- Notennamen Legematerial/Puzzle: (vom eingestrichen bis zum zweigestrichenen c) Note - Buchstaben zuordnen
Andrea Hackl , PDF - 8/2007
- Noten-Namen Merksprücherl
- Notenlehre LOGICO PICCOLO: Abbildung - Begriff zuordnen
Christine Sock, PDF - 9/2005
Verschiedene Lernmaterialien zur Notenlehre
- Der Aufbau der Notenschrift 2 Arbeitsblätter: Gruppenarbeit zum Einstieg in die Notenschrift, in der die KK zuerst ein Glockenspiel erkunden sollen. Anschließend kann gemeinsam der Aufbau des Notensystems erklärt werden.
Christiane Schaaf, PDF - 4/2007
- Notenlehre Powerpoint Präsentation
Irene Hanke - 2003
- Rhythmusbausteine Zu Wörtern Balkennotation oder Notenwerte einsetzen
Daniela Dörge, PDF - 9/2005
- Notenschule - 4. Klasse Die Notenschule habe ich als A5-Heft doppelseitig kopiert und geheftet. Die Schüler können dann je nach Leistungsstand selbstständig oder nach Anleitung drin arbeiten.
Dorothea Ferrari, PDF - 2/2007
- Dreiklänge Die Karten werden laminiert und ausgeschnitten. Die Töne jedes Dreiklangs können z.B, einzeln an die Schüler verteilt und Lieder mit Hilfe einer Farbpartitur begleitet werden. Ansonsten helfen die Karten, die zu einem Dreiklang gehörenden Töne herauszusuchen. Links steht immer der Grundton. Kleine Buchstaben stehen für Moll-Akkorde, große für Dur-Akkorde.
Dorothea Ferrari, PDF - 2/2007
- Musik-Wiederholung Arbeitsblatt
Veronika Seidenspinner, PDF - 11/2008
- Musik-Peter Kartenspiel Notenwerte
Moka, PDF -
1/2009
- Arbeiten mit Farboten - Dornröschen / Das Huhn Anleitung im PDF
Yvonne Sommer, PDF - 2004
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